'Регед' мектептері 19-ғасырдағы Ұлыбританиядағы кедей және кедей балаларға тегін білім беруді мақсат еткен қайырымдылық ұйымдары болды. … Ол қаражаты барлардан жыртық мектептерге қолдау көрсетуді өтінеді, өйткені ол өзі де қаржылық жағынан да, өз жазбаларында да солай істейтін еді.
Диккенс жыртылған мектептер туралы не ойлады?
Мектептер көп болмаса, «әлемнің астанасы» деп қорықты Диккенс, « надандықтың, қасірет пен жамандықтың үмітсіз үлкен балабақшасына айналады; бұталар мен түрмелерге арналған орын.
Чарльз Диккенс білім мен мектептер туралы не ойлады?
Ол міндетті түрде мемлекеттік жүйеде болмаса да, әмбебап, секталық емес білімге қатты сенетін. Ол ешқашан реформаторлық қоғамдардың ешқайсысына қосылмаған және заңнама мен басқарудан гөрі белгілі бір істер мен үлкен принциптерді шешуге ыңғайлырақ көрінетін.
Диккенс мектепке қалай қарады?
Чарльз Диккенс білімге, әсіресе кедей балаларға қызмет көрсететін қайырымдылық ұйымдары мен мекемелеріне қатты қызығушылық танытты. Диккенс үшін білім жұмысшы табының балаларын индустрияландырудың күйзелісіненжәне кеңейіп жатқан қалада жасырынған қауіптерден құтқара алатын әлеуеті болды.
Ragged мектептерінде кім сабақ берді?
Жыртылған мектептер идеясын Портсмуттық етікші Джон Паунс жасаған. 1818 жылы Фунт кедей балаларды ақысыз оқыта бастады. Томас Гутри Паундстың жұмысшы сынып балаларын тегін оқу туралы идеясын ілгерілетуге көмектесті.
